为把学生培养成为当今时代呼唤的“综合素质高，专业技能强”的新型人才，学校创造性地实施了“一个专业两本计划三项工程”的育人模式，即在每一个专业中实施专业人才培养计划和“三有三会三懂”系列人文教育计划，开展科普教育、科技制作竞赛、科技小发明三项科学教育工程。

专业教育

在各门专业教学中，学校打破了以学科为中心的传统课程模式，建立以职业能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系，强化动手能力的培养和基本技能的训练，以培养学生的关键能力和专业能力，增强学生的岗位适应性和社会适应性。

人文教育

学校在全体学生中广泛开展“三有三会三懂”系列人文教育活动，教会学生会学习、会合作、会下棋，懂文学、懂历史、懂艺术，训练学生讲一口流利的普通话和日常英语口语，写得一手好字，养成一种文明的礼貌风度，形成一个正确的走姿、站姿和坐姿。丰富多彩的系列人文教育活动，着力培养了学生德育品质和才艺特长，使得学生毕业时既持有正规毕业文凭和全国专业技术等级证书，又持有全国普通话水平测试等级证书、全国计算机应用合格证书、全国英语等级考试合格证书、全国硬笔书法水平等级证书、驾驶培训合格证书，为择业、就业、创业奠定了人格品质、专业素质、专业技能基础，提升了立业谋生的竞争力。

此外，学校以《仪征工业学校学生手册》和由新华出版社出版发行的校本教材《职校学生安全与文明教育简易读本》为蓝本，全面实施合格公民教育、文明礼貌和安全系列教育。在全校所有班级实行了文明班级考核、德育“千分制”考核和教学全程双向考核，全天候、全方位地考查学生的学习实训、文明礼貌、遵章守纪、宿舍生活等方面情况，考核结果直接与毕业时优先推荐优质企业工作挂钩。

科学教育

学校根据本校实际情况和学生的兴趣爱好，定期邀请科技界知名人士来校作专题讲座，向学生传播科技发展动态和新型科普知识；每年分别举办与专业相关的应用型科技制作竞赛、与生活相关的适用型科技小发明竞赛，以提高学生的科学素养和创新精神。