加拿大形成了联邦、省和地方三级政府行政管理体制，联邦政府不设立教育行政部门，各省、区设立教育部，负责教育规划、决策和管理。加拿大各省教育部会依据本省情况制定相应的教育政策，现以安省为例，简介一下其教育体制情况。安省教育体系主要有学前教育、基础教育、中等教育和高等教育。学前教育（KINDERGARDEN）两年，分为幼小班和幼大班。基础教育（ELEMENTARY） 8年，其中小学教育（PRIMARY）6年，是为1至6年级，前三年为小学初级班，后三年为小学高级班；初中教育（INTERMEDATE）两年，是为7、8年级。高中教育（SECONDARY）四年，是为9至12年级。高中实行学分制，满分为30分，其中必修课18分，选修课12分，学生修满学分即可毕业，提前修满学分可提前毕业，读满12年级仍未修满学分者为肄业。安省实行12年高中义务制教育，以公有制学校为主体，教育经费由地方政府统一拨发。高中阶段学校未设立专门的中等职业技术学校，但从小学1年级一直到高中12年级，都循序渐进开设了ST（SCIENCE AND TECHNOLOGY）课程（这里不再展开，以后会介绍加拿大ST教育情况及发表本人见解），除了在小学1年级到初中8年级学生要学习科学与技术课以外，在高中阶段，每个学生都必须在选修课中选择一项技能训练项目，如电脑网络技术、环保工程、健康护理、木工加工、汽车维修、电工维修、土木水电维修、美容美发、烹饪技术等等。高等教育主要有UNIVERSITY和COLLEGE两类高等学校，分别为学科型大学和技术型专科院校。高中毕业学生可根据自己在高中学习情况，选择UNIVERSITY或COLLEGE。那些在高中学业成绩不好但技能较强的学生可在9至12年级阶段修满高中必修课学分的同时，多选择一些技能技术课程，所获得的学分可带入COLLEGE，从而可缩短在COLLEGED的学习时间。12年级学生毕业率为75%。51%的学生可升入高校学习，其余学生走向工作岗位。12年级学生中约26%可升入UNIVERSITY学习，25%可升入COLLEGE学习。
短暂的几天加拿大学习生活，除了感叹加拿大人文明程度之高以外，以下几个方面也给我留下了深刻印象。一是加拿大所倡导的多元文化，二是极其完善的社会保障体系，三是极好的人居环境，四是贯穿在1至12年级始终的科学与技术教育，五是与多元文化相适应的高中学校学生可以自主选择发展方向的积极有效、合理完善的教育制度。 |
学校概况