分析检查阶段是学习实践活动承上启下的重要阶段，时间从 11 月下旬开始，到 12 月底基本结束。根据苏委教学 [2009]15号《关于中等职业学校开展深入学习实践科学发展观活动的几点具体意见》的文件精神，按照局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的部署和要求，现对分析检查阶段的工作制定如下实施方案。
　　一、总体要求
　　分析检查阶段的主要任务是围绕"践行科学发展观，建设全国高水平示范性职业学校"主题和"找差距，谋发展"这一重点，继续深化理论学习，大力开展"三争当"活动，抓好召开专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节，广泛征求意见、梳理提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措，形成一份高质量的指导我校今后科学发展的分析检查报告，让广大教职工切身感受到学习实践活动科学决策带来的新变化，使全校每个党员尤其是党员领导干部增强科学发展意识，提高科学发展能力。
　　二、具体工作安排
　　（一）继续深入学习  打牢思想基础
　　按照市学习实践科学发展观领导小组的要求，要把学习贯彻党的十七届四中全会精神贯穿学习实践活动的始终。在前一阶段理论学习的基础上，党总支将组织党员继续深入学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、胡锦涛总书记在全会上的重要讲话、省委十一届七次全会和市十一次党代会第五次会议精神，不断增强党员的思想政治素质和理论素养，提升认识水平和判断能力。引导教师将学习的理论成果运用到实际工作中，不断提高师德修养，提高科学施教的能力。
　　（二）开展"三争当"活动  办人民满意的教育
　　按照市学习实践科学发展观领导小组的部署，分析检查阶段要大力开展"三争当"活动，即"争当科学发展的实践者、争当基层组织的建设者、争当和谐社会的促进者"。围绕开展"三争当"活动，结合我校工作实际，本阶段党总支将大力推进"科学施教 践行CI"系列活动。组织全体教师围绕"科学施教  有效教学"的主题，扎扎实实开展三项活动，争当教改模范，让学生满意。三项活动是召开教职工大会，交流科学施教经验，比学识，比效益；举行公开教学，研讨课堂有效施教，比教法、比实效；开设主题班会，探讨科学育人方法，比先进、比有效。围绕"修炼师德  践行CI"的主题，引导教师在平时的工作中比行动、比奉献、比优质、比创新，争当爱生模范、敬业模范，让家长满意、让社会满意。广大党员干部要积极投入到活动中来，争当先进典型，起模范带头作用。
　　（三）组织召开领导班子专题民主生活会
　　1．广泛征求意见。本阶段党总支将通过召开不同层面的座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、开通网上征求意见专栏、开展"我为学校建言献策"活动等多种形式，更大范围地听取、收集教职工和学生的意见。在征求意见的过程中要做到 "三结合"，以求实效，即广泛征求群众意见与推动学校工作相结合、领导班子主动征求分管部门意见与帮助协调解决问题相结合、后勤管理部门积极征求服务对象意见与转变作风优化服务相结合。领导班子要正确对待群众意见，认真进行对照检查，确保找准问题，明确努力方向。
　　2、开展领导班子成员谈心活动。按照局党委的要求，在召开学校领导班子专题民主生活会之前开展谈心活动，党组织主要负责人要与每一位班子成员谈心，班子成员之间相互谈心，班子成员与分管部门主要负责同志谈心。谈心时要敞开思想，触及问题，认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。
　　3．领导班子成员认真撰写发言材料。领导班子成员要结合各自分工，按照"四对照"的要求，重点围绕个人对"践行科学发展观，建设全国高水平示范性职业学校"的认识，个人在落实科学发展观及党性党风党纪方面存在的问题，下一步如何运用科学发展观指导工作实践，就提高生源质量、做好学生就业、打造精品专业、深化教学改革、培养学生综合素质、提高服务效率等方面的新思路和新举措，撰写专题民主生活会个人发言材料。
　　4．召开领导班子专题民主生活会。围绕"践行科学发展观，建设全国高水平示范性职业学校"主题，学校领导班子要历史地、客观地、辩证地看待以往工作中的成绩和问题，开诚布公地找原因、提建议，形成民主团结、务实创新的良好氛围。民主生活会要坚持正面教育为主要原则，重在分析问题、总结经验、明确方向，不纠缠个人责任。为确保民主生活会质量，党总支将坚持做到"四不"即问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会。在召开领导班子专题民主生活会一周前，向局党委学习实践活动办公室报告专题民主生活会准备情况，接受上级指导，市党委和局党委都将派人参加有我校的领导班子专题民主生活会。
　　（四）召开党员专题组织生活会
在开好领导班子专题民主生活会的同时，认真组织全校党员开好专题组织生活会。会前要求全体党员撰写发言材料，围绕"党员在学习实践科学发展观发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用"这一主题，对照科学发展观认真查找自己在师德师风、教育教学、日常管理方等面存在的问题，深入分析存在问题的原因，重点查找主观原因，切实制定改进措施。党员民主生活会分支部召开，各支部要组织党员认真分析检查，进一步提高认识，增强党员意识，明确改进方向。
　　（五）撰写高质量的分析检查报告
　　1、成立专门撰写小组，起草分析报告。在党总支的直接领导下，成立撰写小组。党总支将安排理论功底深、文字水平高、综合能力强的人员专门负责检查报告的撰写工作。党支部书记全程负责分析检查报告的起草工作，召开专题会议研究确定分析检查报告的总体思路、基本框架、和主要内容，并拟定撰写提纲。要在分析总结的基础上，结合学习调研阶段形成的调研成果，结合专题民主生活会的情况，结合系统梳理出的群众提出的意见和建议，突出检查分析问题、抓好检查和分析两个环节，理清科学发展思路这个重点，严格按照局党委的要求，写清楚四个方面的内容：（1）通过学习调研和解放思想，紧密联系实际，形成了哪些科学发展共识。（2）近年我校贯彻落实科学发展观的情况，主要是简明扼要地概述取得的成效，重点梳理存在的突出问题，深入剖析主客观原因，特别是主观方面的原因。（3）我校科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施，列出在学习实践活动中可以解决的突出问题和经过一段时间努力可以解决的突出问题。（4）我校按照科学发展要求和十七届四中全会精神加强作风建设和领导班子自身建设的具体措施。
　　2、召开党组织扩大会议，评议分析检查报告初稿。初稿形成后，党总支书记将主持召开党组织扩大会议进行讨论修改。召开党组织扩大会议之前，将分析检查报告的初稿，发放到参会人的手中，要求参会人仔细阅读，就五点内容认真评议。一议领导班子对科学发展观的认识深不深，二议查找的问题准不准，三议对原因分析透不透，四议发展思路清不清，五议改进措施可行不可行。会上领导班子要充分发扬民主，积极听取群众意见，认真做好记录，对反映比较集中的突出问题还要专门进行研究。分析检查报告初稿和评议结果及时上校内网，再次广泛征询师生的意见。
　　3、修改完善并公布分析检查报告。学校领导班子的分析检查报告，将充分尊重群众的评议意见，本着"有则改之、无则加勉"的态度，认真研究，充分吸收，将正确的意见体现到修改后的分析检查报告中。经修改完善后的领导班子分析检查报告将挂在校内网上，向全校师生通报，接受群众监督。分析检查报告定稿后上交局党委学习实践活动领导小组办公室审核批阅后，上报市委学习实践活动办公室。
　　三、工作要求
　　1、加强领导，落实责任。 党总支要切实履行学习实践活动第一责任人的责任，做到一级带一级、一级抓一级，层层抓好落实。要按照学校党总支的部署和要求，精心组织，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。要增强工作的预见性，发现新情况、新问题，及时正确引导，认真解决。
　　2、高度重视，务求实效。领导班子成员要站在讲政治的高度重视分析检查工作，切切实实查找学校工作中存在的问题，自己分管的部分工作中存在的问题，虚心接受群众的意见，认真梳理存在问题，找出差距，及时整改。党总支将集中力量，认真查找"产业结构分布"与"专业结构分布"对比方面存在的突出问题，切实解决影响和制约学校科学发展的突出问题，以及广大职工反映强烈的突出问题，办几件大家看得见、摸得着、得实惠的实事。
　　3、提高修养，转变作风。按照局党委的要求，本阶段要狠抓学习不放松，认真贯彻落实十七届四中全会精神，党员干部要通过学习切实加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养，大兴求真务实之风、开拓创新之风、艰苦奋斗之风、勤政廉政之风。真正让干实事的人理直气壮，让不干事的人没有市场，让干成事的人受到褒扬，进一步增强学习实践活动的影响力和感召力，弘扬正气。
　　4、统筹兼顾，工学结合。要把学习实践活动与学校中心工作结合起来，坚持"两手抓、两不误、两促进"，通过活动促进我校教育事业的发展。按照省教委《关于中等职业学校开展深入学习实践科学发展活动的几点具体意见》的文件精神要求：要把学习实践活动的成效落实到加强学生思想道德教育上，落实到推进职业教育改革创新上，落实到学校工作的各个领域和各个方面。用工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。要充分利用校报、校电视台、校园网、等渠道，加大学习实践活动的先进典型事迹、工作进展情况的宣传力度，努力为学习实践活动营造良好的舆论氛围。

2009年12月4日

仪征工业学校学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排表

                               2009年12月4日